{"id":653,"date":"2018-08-03T08:40:08","date_gmt":"2018-08-03T06:40:08","guid":{"rendered":"http:\/\/yvonnewaern.se\/?p=653"},"modified":"2018-08-01T08:42:15","modified_gmt":"2018-08-01T06:42:15","slug":"kan-datorer-tanka-ur-kapitel-30-i-boken-nar-havet-steg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/yvonnewaern.se\/index.php\/2018\/08\/03\/kan-datorer-tanka-ur-kapitel-30-i-boken-nar-havet-steg\/","title":{"rendered":"Kan datorer t\u00e4nka? Ur kapitel 30 i boken &#8221;N\u00e4r havet steg&#8221;"},"content":{"rendered":"<p class=\"p1\"><span class=\"s1\">Den 2 oktober.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">I dag ska vi ta upp fr\u00e5gan om datorer kan t\u00e4nka. Den har f\u00f6rst\u00e5s att g\u00f6ra med b\u00e5de Systemet och med robotar, och fr\u00e5gan \u00e4r gammal. Det \u00e4r mer \u00e4n hundra \u00e5r sedan, i den gamla goda AI:s barndom, som filosofer kastade sig \u00f6ver AI-utvecklarna och menade att datorer inte alls kan \u2019t\u00e4nka\u2019. Allan Turing, en av \u2019f\u00e4derna\u2019 till datorutvecklingen p\u00e5pekade att vi inte definierat \u2019t\u00e4nka\u2019 tillr\u00e4ckligt f\u00f6r att kunna svara p\u00e5 den fr\u00e5gan. Jag ville vi skulle l\u00e4sa Turings artikel till ett seminarium.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">F\u00f6rresten, att \u2019t\u00e4nka\u2019 kr\u00e4ver v\u00e4l ett \u2019medvetande\u2019? I s\u00e5 fall borde vi b\u00f6rja med att fr\u00e5ga om datorprogram har n\u00e5got medvetande. John Searle \u00e4r en filosof som tog upp den fr\u00e5gan f\u00f6r l\u00e4nge sedan. Den gamla artikeln b\u00f6r vi l\u00e4sa om. Den handlar om \u2019Det kinesiska rummet\u2019.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\"><span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span>I anslutning till det b\u00f6r vi diskutera Turingtestet ocks\u00e5, och varf\u00f6r inte Winograds utmaning? Det kinesiska rummet f\u00e5r vara utg\u00e5ngspunkten.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Jag bad Maurice vara med vid seminariet. Kan det finnas n\u00e5got b\u00e4ttre s\u00e4tt att diskutera om program kan t\u00e4nka \u00e4n att ha med en intelligent robot? Maurice fick b\u00f6rja med att sammanfatta sj\u00e4lva scenariot f\u00f6r det kinesiska rummet:<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dDet handlar om en person som inte f\u00f6rst\u00e5r ett ord kinesiska. Han \u00e4r inst\u00e4ngd i ett rum d\u00e4r han kan ta emot meddelanden genom en lucka och skicka ut meddelanden genom en annan. Till sin hj\u00e4lp har han en lista med instruktioner som s\u00e4ger hur han ska g\u00f6ra.\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Maurice s\u00e5g sig omkring och kommenterade:<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dEn mycket egendomlig situation, m\u00e5ste jag s\u00e4ga.\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dOch sen d\u00e5?\u201d sa jag som inte ville protestera.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Ur Maurice\u00b4s synvinkel \u00e4r det naturligtvis underligt att tala om \u2019instruktioner\u2019. Han \u00e4r s\u00e4kert inte medveten om att hela hans beteende styrs av instruktioner, det vill s\u00e4ga program-kod.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dPersonen f\u00e5r allts\u00e5 n\u00e5got meddelande p\u00e5 kinesiska och med hj\u00e4lp av instruktionerna skriver han n\u00e5got annat, som han skickar ut genom luckan.\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Calle, som alltid var kvick p\u00e5 att reagera fr\u00e5gade omedelbart:<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dOch hur k\u00e4nner sig m\u00e4nniskan utanf\u00f6r rummet d\u00e5? Det \u00e4r v\u00e4l en kines, antar jag?\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dDet vet jag inte\u201d, sa Maurice och s\u00e5g som vanligt ober\u00f6rd ut.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dMen han m\u00e5ste v\u00e4l vara kines om han kan skriva och l\u00e4sa kinesiska!\u201d sa Calle.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dJag \u00e4r fransman,\u201d p\u00e5pekade Maurice, \u201doch jag kan skriva och l\u00e4sa engelska.\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dDet \u00e4r inte det som det hela handlar om\u201d, avbr\u00f6t jag. Jag k\u00e4nde ansvar f\u00f6r att h\u00e5lla diskussionen p\u00e5 r\u00e4tt sp\u00e5r.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Nu tog G\u00f6ran tag i tr\u00e5den:<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dM\u00e4nniskan utanf\u00f6r kan tro att den som \u00e4r innanf\u00f6r kan kinesiska. I alla fall om meddelandena h\u00e4nger ihop.\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dDet \u00e4r just det\u201d, sa jag, som hade facit. \u201dM\u00e4nniskan utanf\u00f6r vet inte att personen innanf\u00f6r bara handlar efter en lista med instruktioner. Det kan vara en dator, eller en\u201d \u2013 jag tittade p\u00e5 Maurice \u2013 \u201drobot\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dNej, ingen robot\u201d, sa Maurice, \u201ddet st\u00e5r att det \u00e4r en m\u00e4nniska!\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Jag lade handen p\u00e5 hans arm f\u00f6r att hindra honom fr\u00e5n att forts\u00e4tta med att s\u00e4ga \u201djag \u00e4r en robot.\u201d<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 <\/span>Jag ville inte att seminariedeltagarna skulle f\u00e5 veta det, inte \u00e4nnu. Vi hade flera fr\u00e5gor att diskutera.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dJag har l\u00e4st den d\u00e4r Turing-artikeln\u201d, sa Lasse, v\u00e5r filosof. \u201dI sj\u00e4lva verket kan det d\u00e4r s\u00e4gas vara ett slags \u2019Turing-test\u2019. Var det inte det du sa, Yasmine?\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Inte precis t\u00e4nkte jag.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dBer\u00e4tta du om Turing-testet\u201d, bad jag honom. Men Maurice hann f\u00f6re:<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dAlan Turing var en brittisk matematiker, f\u00f6dd \u00e5r 1912.\u201d <span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Maurice \u00e4r som en uppslagsbok. Han kan imponera med sina faktakunskaper. Ville han det? Kan man s\u00e4ga att en robot har en vilja?<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\"><span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span>\u201dAlan Turing tyckte att fr\u00e5gan om datorer kan t\u00e4nka var illa formulerad\u201d, b\u00f6rjade Lasse. \u201dVet vi egentligen vad vi menar med \u00b4t\u00e4nka\u00b4? I st\u00e4llet gjorde Turing om fr\u00e5gan. L\u00e5t oss f\u00f6rest\u00e4lla oss att vi kommunicerar med n\u00e5gon utan att veta om denne \u00e4r en m\u00e4nniska eller en maskin, till exempel via skriven text, hur skulle vi d\u00e5 avg\u00f6ra vilket det var? Det d\u00e4r blev Turing-testet.\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dDet p\u00e5minner onekligen om det d\u00e4r kinesiska rummet\u201d, sa G\u00f6ran.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dUndrar hur han k\u00e4nner sig som blir lurad d\u00e4r utanf\u00f6r?\u201d Det var Calle som f\u00e4st sig vid den emotionella sidan av problemet.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dDet d\u00e4r var l\u00e4nge sedan\u201d, p\u00e5pekade Maurice. \u201dEtt datorprogram klarade Turingtestet redan 2014. Det f\u00f6rest\u00e4llde en tretton\u00e5rig ukrainsk pojke\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dMen \u2026\u201d protesterade Cecilia, Ann och G\u00f6ran i mun p\u00e5 varandra, och Cecilia hann f\u00f6rst med fr\u00e5gan.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dVem vet vad en s\u00e5dan gosse kan t\u00e4nka?\u201d<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Jag fick en pl\u00f6tslig lust att peka p\u00e5 Maurice och fr\u00e5ga om de kunde avsl\u00f6ja honom, men jag hejdade mig. Det var inte dags \u00e4nnu. Det fanns en artikel till.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dJag l\u00e4ste om Winograds utmaning\u201d, sa Cecilia.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Jag uppmuntrade henne att ber\u00e4tta, men Maurice hann f\u00f6re.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dTerry Winograd f\u00f6ddes \u00e5r 1946 och var professor vid Stanford-universitetet. Han arbetade med naturligt spr\u00e5k \u2026\u201d<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">S\u00e5 l\u00e5ngt hann Maurice innan jag avbr\u00f6t honom. Det fanns risk att Maurice skulle k\u00e4nna till vad hans eget naturliga spr\u00e5k hade f\u00f6r bakgrund, och jag ville inte att n\u00e5gon skulle veta \u00e4nnu.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dL\u00e5t Cecilia ber\u00e4tta!\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Cecilia b\u00f6rjade utan att l\u00e5ta n\u00e5gon m\u00e4rka att hon k\u00e4nt sig avbruten.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dWinograd menade att Turing-testet var otillr\u00e4ckligt.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0 <\/span>Eller kanske r\u00e4ttare sagt att det var sv\u00e5rt f\u00f6r en m\u00e4nniska att st\u00e4lla tillr\u00e4ckligt avsl\u00f6jande fr\u00e5gor. \u201d<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Cecilia avbr\u00f6t sig. \u201dJag har sj\u00e4lv undrat \u00f6ver vad jag skulle fr\u00e5ga f\u00f6r att veta om jag skrev till en dator eller en m\u00e4nniska.\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Maurice s\u00e5g ober\u00f6rd ut, men jag undrade om n\u00e5got inuti honom reagerade. Ville han svara? Kunde han ber\u00e4tta hur man kunde avsl\u00f6ja honom? Jag hade inte lyckats g\u00f6ra det \u00e4n, i alla fall. Han verkade f\u00f6r mig ha en h\u00f6gre intelligens \u00e4n normalt, det var bara det.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Cecilia fortsatte:<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dN\u00e5got som \u00e4r avg\u00f6rande f\u00f6r att skilja en m\u00e4nniska fr\u00e5n en dator \u00e4r kunskapen om v\u00e4rlden omkring. F\u00f6r att f\u00f6rst\u00e5 vanligt tal (naturligt spr\u00e5k) r\u00e4cker det inte med att f\u00f6rst\u00e5 ord, man m\u00e5ste ocks\u00e5 f\u00f6rst\u00e5 v\u00e4rlden som orden beskriver.\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Jag kunde inte l\u00e5ta bli att t\u00e4nka \u201domv\u00e4rldskunskap\u201d, var det inte det han sagt, mannen p\u00e5 t\u00e5get, d\u00e5 n\u00e4r jag \u00e5kte ner till mormor?<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dDu menar att bollar rullar nerf\u00f6r kullar?\u201d sa Calle som ibland f\u00f6rs\u00f6kte retas med Cecilia.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dJa, inte uppf\u00f6r i alla fall!\u201d sa Cecilia, lugnet sj\u00e4lvt. Hon blev s\u00e4llan provocerad.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dEn annan forskare t\u00e4nkte ut n\u00e5got som kr\u00e4vde omv\u00e4rlds-kunskap. Han kallade det f\u00f6r Winograd-utmaningen, efter spr\u00e5kforskaren Winograd\u201d.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Calle tittade ut genom f\u00f6nstret och b\u00f6rjade vissla. De andra hyssjade ner honom. Maurice s\u00e5g ober\u00f6rd ut, men hans h\u00e4nder l\u00e5g alldeles stilla p\u00e5 bordet, som om han koncentrerade sig.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dS\u00e5 det var det som den tredje artikeln handlade om?\u201d sa G\u00f6ran.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dJag vet!\u201d sa Lasse, men jag gav ordet till Cecilia och hon fortsatte.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dMan tar meningar som bara kan avg\u00f6ras om man f\u00f6rst\u00e5r omv\u00e4rlden, till exempel:<\/span><\/p>\n<p class=\"p5\"><span class=\"s2\"><i>\u2019Tom kastade ner sin skolv\u00e4ska till Jon n\u00e4r han kommit X stegen.<\/i><\/span><\/p>\n<p class=\"p5\"><span class=\"s2\"><i>Vad ska X vara? Uppf\u00f6r eller nerf\u00f6r?\u2019<\/i><\/span><\/p>\n<p class=\"p5\"><span class=\"s2\">Ingen kunde nu vara tyst, inte ens Maurice:<\/span><\/p>\n<p class=\"p5\"><span class=\"s2\">\u201dUppf\u00f6r!\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p5\"><span class=\"s2\">Se d\u00e4r, t\u00e4nkte jag, det d\u00e4r \u00e4r inget test som kan avsl\u00f6ja Maurice i alla fall. Men det \u00e4r klar att man kommit l\u00e4ngre nu. Testet f\u00f6reslogs f\u00f6r mer \u00e4n hundra \u00e5r sedan.<\/span><\/p>\n<p class=\"p5\"><span class=\"s2\">\u201dVem var det som kom upp f\u00f6r stegen, d\u00e5?\u201d<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p5\"><span class=\"s2\">Nu kom en stunds tvekan.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p5\"><span class=\"s2\">\u201dS\u00e4g om det d\u00e4r f\u00f6rsta\u201d, bad G\u00f6ran.<\/span><\/p>\n<p class=\"p5\"><span class=\"s2\">Cecilia upprepade:<\/span><\/p>\n<p class=\"p5\"><span class=\"s2\"><i>\u2019Tom kastade ner sin skolv\u00e4ska till Jon n\u00e4r han kommit X stegen.\u201d<\/i><\/span><\/p>\n<p class=\"p5\"><span class=\"s2\">Och alla svarade, ocks\u00e5 Maurice:<\/span><\/p>\n<p class=\"p5\"><span class=\"s2\">\u201dTom!\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p6\"><span class=\"s2\">Jaha, s\u00e5 mycket f\u00f6r det testet, t\u00e4nkte jag. Finns det n\u00e5got som kan avsl\u00f6ja Maurice?<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p6\"><span class=\"s2\">Nu var det dags att ber\u00e4tta om Maurice. S\u00e5 jag kastade mig in i diskussionen:<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dNi har alla tr\u00e4ffat Maurice ganska nyligen. \u00c4r det n\u00e5gon som tvivlar p\u00e5 att han t\u00e4nker som en m\u00e4nniska?\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Nu tittade alla p\u00e5 mig, till och med Calle.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dVad d\u00e5? Varf\u00f6r skulle vi g\u00f6ra det?\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dNi k\u00e4nner ju inte honom.\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dDu menar att han skulle vara en \u2013 intelligent robot?\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dVarf\u00f6r inte? S\u00e4tt honom p\u00e5 prov. Tvivla p\u00e5 att han t\u00e4nker som en m\u00e4nniska och f\u00f6rs\u00f6k att avsl\u00f6ja honom!\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Nu hade jag satt i g\u00e5ng dem. Jag sj\u00e4lv satt med facit, fast jag m\u00e5ste erk\u00e4nna att jag var lite orolig. Vad kan avsl\u00f6ja Maurice, egentligen?<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">G\u00f6ran var den f\u00f6rste att fr\u00e5ga. Han hade kanske programmerat mest av dem som var d\u00e4r.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dVar f\u00f6ddes du?\u201d fr\u00e5gade han.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Om Maurice tvekade en tusendels sekund var det nog ingen annan som m\u00e4rkte \u00e4n jag. Svaret l\u00f6d s\u00e5 h\u00e4r:<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dJag f\u00f6ddes av sagor och s\u00e4gner en g\u00e5ng d\u00e4r furorna sj\u00f6ngo sin eviga s\u00e5ng bland urtidens skyh\u00f6ga fj\u00e4ll \u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Jag blev f\u00f6rv\u00e5nad. Vad var det d\u00e4r f\u00f6r n\u00e5got?<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Cecilia reagerade omedelbart.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dEn s\u00e5ng som man brukade sjunga vid Lucia.\u201d Hon tog upp melodin och gnolade forts\u00e4ttningen:<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dAv solen som f\u00f6ll genom granarnas sn\u00e5r har fl\u00e4tats en gyllene l\u00e4nk i mitt h\u00e5r.\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Cecilia sjunger i en k\u00f6r p\u00e5 fritiden. Det \u00e4r klart att hon skulle k\u00e4nna igen den s\u00e5ngen!<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Tillbaka till ursprungsfr\u00e5gan: Kunde det d\u00e4r avsl\u00f6ja Maurice?<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dT\u00e4nker Maurice som en m\u00e4nniska?\u201d fr\u00e5gade jag.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Ingen v\u00e5gade s\u00e4ga n\u00e5got. Fr\u00e5gan och svaret kunde inte avg\u00f6ra. Han k\u00e4nner till en del musik, det \u00e4r tydligt, men det kan b\u00e5de m\u00e4nniskor och robotar g\u00f6ra.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Lasse k\u00e4nde sig tydligen utmanad. L\u00e5ngsamt och tvekande st\u00e4llde han sin fr\u00e5ga.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dVad kallades du f\u00f6r som barn?\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Maurice dr\u00f6jde inte l\u00e4nge med att svara:<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dDet\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Jag tittade p\u00e5 de andra deltagarna. Varifr\u00e5n hade Maurice f\u00e5tt det d\u00e4r? \u201dDet\u201d, antydde det inte mekanik? Har Maurice en s\u00e5dan sj\u00e4lvk\u00e4nnedom? Ja, det beror f\u00f6rst\u00e5s p\u00e5 vad man p\u00e5 TCM lyckats l\u00e4ra honom. Och hur mycket han l\u00e4rt sig sj\u00e4lv senare. Jag kan inte l\u00e5ta bli att undra hur han fick sin kunskap. V\u00e4ggen hos TCM kunde f\u00f6rst\u00e5s ge en hel del som jag inte hann uppfatta. Och artiklar han \u2019l\u00e4st\u2019 senare. Som till exempel dem vi diskuterade i dag. Jag hann inte komma s\u00e5 l\u00e5ngt i mina tankar innan Susanne kommenterade:<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dPojken som kallade f\u00f6r \u2019Det\u2019\u201d, sa hon. \u201dDet \u00e4r en gammal bok som finns i mina f\u00f6r\u00e4ldrars bokhylla. Och den kommer i arv fr\u00e5n mina farf\u00f6r\u00e4ldrar.\u201d<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Calle tittade p\u00e5 Maurice.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201d\u00c4r det sant?\u201d sa han. \u201dKallades du verkligen f\u00f6r \u2019Det\u2019?\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Maurice hann inte nicka. Susanne kommenterade:<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dHan har visst l\u00e4st mycket\u201d, sa hon. \u201dOch har breda intressen. Det \u00e4r ovanligt f\u00f6r en m\u00e4nniska.\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dMenar du att en m\u00e4nniska som kan mycket \u00e4r \u2026\u201d Calle var s\u00e5 ivrig att hans saliv h\u00e4ngde i luften. Jag s\u00e5g hur han s\u00f6g in den igen innan han st\u00e4ngde munnen.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">\u201dJag menar att det \u00e4r ovanligt <i>numera<\/i> att en m\u00e4nniska kan mycket. Allt finns att h\u00e4mta p\u00e5 n\u00e4tet.\u201d Susanne drog ett djupt andetag innan hon fortsatte, \u201dJag tror att Maurice \u00e4r en robot, som har en stor databank.\u201d<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Vi diskuterade ett tag. Maurice h\u00f6ll sig tyst ganska l\u00e4nge. Slutligen b\u00f6jde han ner huvudet och l\u00e4t de andra examinera hans solceller. Alla var imponerade.<\/span><\/p>\n<p class=\"p3\"><span class=\"s2\">Till n\u00e5got senare seminarium borde vi nog l\u00e4sa n\u00e5gon annan filosof. Nick Bostrom l\u00e4ste vi tidigare, men d\u00e5 f\u00f6r att hitta en l\u00f6sning till v\u00e5rt problem. Men han har framf\u00f6rallt diskuterat farorna med en \u2019Superintelligens\u2019. Det \u00e4r n\u00e5got som \u00e4r v\u00e4rt att beakta. Skillnaden mellan en superintelligens och oss kan vara minst lika stor som mellan oss och en rundmask \u2013 kanske till och med st\u00f6rre. Hur kommer en superintelligens behandla oss? Som myror eller kackerlackor? Om den lyder oss, kan vi d\u00e5 f\u00f6rklara vad vi egentligen vill och inte vill? Kan vi f\u00e5 den att f\u00f6rst\u00e5 m\u00e4nskliga v\u00e4rden, m\u00e4nsklig moral? Jag tror att mitt projekt ska handla om den fr\u00e5gan.<\/span><\/p>\n<p class=\"p8\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Den 2 oktober.\u00a0 I dag ska vi ta upp fr\u00e5gan om datorer kan t\u00e4nka. Den har f\u00f6rst\u00e5s att g\u00f6ra med b\u00e5de Systemet och med robotar, och fr\u00e5gan \u00e4r gammal. Det \u00e4r mer \u00e4n hundra \u00e5r sedan, i den gamla goda AI:s barndom, som filosofer kastade sig \u00f6ver AI-utvecklarna och menade att datorer inte alls kan &hellip; <a href=\"https:\/\/yvonnewaern.se\/index.php\/2018\/08\/03\/kan-datorer-tanka-ur-kapitel-30-i-boken-nar-havet-steg\/\" class=\"more-link\">Forts\u00e4tt l\u00e4sa <span class=\"screen-reader-text\">Kan datorer t\u00e4nka? Ur kapitel 30 i boken &#8221;N\u00e4r havet steg&#8221;<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[68],"tags":[],"class_list":["post-653","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-artificiell-intelligens"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/yvonnewaern.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/653","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/yvonnewaern.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/yvonnewaern.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yvonnewaern.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yvonnewaern.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=653"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/yvonnewaern.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/653\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":655,"href":"https:\/\/yvonnewaern.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/653\/revisions\/655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/yvonnewaern.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=653"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/yvonnewaern.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=653"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/yvonnewaern.se\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=653"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}